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なぜ漢字が使えない?

2013/02/04
エールでは、どの科目を選択しても「エール作文」という特別な書き方をする作文の課題が出ます。
小学1年生からです。


このエール作文を行っていて思うことがあります。

生徒の中に、なかなか文字(平仮名・片仮名・漢字)を覚えられない子がいるということです。


文字を覚えても、書き順がめちゃくちゃだったり、
拗音、長音の表し方、助詞「はをへ」の使い方があいまいな生徒も見つかります。



何が原因なのでしょうか。

それは、一度学習してそれっきりということが多いからです。
覚えた文字を、何度も何度も使わせるということをしていないからです。


また、文字は覚えても、文章が書けないという子はとても多いです。

これも、実生活で文章を書く場があまりにも少ないという点に原因があります。


とにかく、文字を使わせることです。
文章を書かせることです。

しかも日常的に。

ここに、
エール作文が毎日の課題となる一つの理由があります。


どれだけ拙い文でも毎日続ければ、何もしない人の365倍。

しかも毎回添削が入りますから、
書けば書くほど上達していきます。


文字や文章に対する抵抗感・苦手感など、全く無くなりますよ^ - ^



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